. сравнить уровень и содержание учебников по информатике с 1985 года по настоящее время
Цель: Сравнить уровень и содержание образования по информатике с 1985 года по настоящее время; выявить тенденции развития учебников и учебных программ по информатике. Цель: Сравнить уровень и содержание образования по информатике с 1985 года по настоящее время; выявить тенденции развития учебников по информатике. Цель работы: сравнить уровень и содержание учебников по информатике с 1985 года по настоящее время; выявить тенденции развития учебников по информатике. Цели: 1) сравнить уровень и содержание учебников по информатике с 1985 года по настоящее время; 2) выявить тенденции развития учебников по информатике. Цель работы:сравнить уровень и содержание учебников по информатике с 1985 года по настоящее время; выявить тенденции развития учебников по информатике. Цель: Сравнить уровень и содержание образования по информатике с 1985 года по настоящее время; выявить тенденции развития учебников и учебных программ по информатике. Цели:1) сравнить уровень и содержание учебников по информатике с 1985 года по настоящее время; 2) выявить тенденции развития учебников по информатике; 3) получить представление об уровне. К настоящему времени опубликовано мало учебников по методике преподавания информатики (МПИ). . не сливаясь с ними, и в то же время не вбирая их в себя» Содержание учебника соответствует программе вступительных экзаменов по информатике в вузы и может быть использовано для подготовки к экзаменам.